构建全链条心理健康服务体系，打造阳光育人新高地 ——世俱杯官方网站入口多维度推进心理健康教育工作

为贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，落实全省教育系统校园安全稳定工作视频会议精神和学校校园安全稳定工作会议精神，世俱杯官方网站入口秉持“健康第一，预防为主”的工作理念，创新构建“全员参与、全周期关注、全场景覆盖”的心理健康服务体系，通过教师赋能、科普提质、精准干预三大工程，织密织牢学生心理健康防护网。

学院将心理健康教育列为“一把手工程”，成立专项工作领导小组。党总支书记为组长，副院长为副组长。组织召开工作会议，专题部署心理健康教育工作，树牢辅导员、班主任第一责任人职责，全院上下迅速形成“心理育人一盘棋”的工作合力。

一、实施教师心理育人能力提升计划

学院加强对全体教师的心理健康知识普及，完善教师心理健康培训体系。3月18日，学院开展辅导员、班主任等相关工作人员心理健康知识培训，增强全体教师读懂学生、理解学生的能力，帮助教师在学科教学、班级管理、家校协同中有效使用心理健康教育策略和方法，确保每位教师都能成为学生心理健康的“守门人”。

二、打造立体化心理健康科普矩阵

构建“必修课+社团课”课程体系，在《心理健康》必修课基础上，开设“心语社团”学生心理社团活动。3月20日—26日，组织全体学生开展心理健康专题讲座4次，共计1288人次。以各班级心理委员为抓手开展朋辈互助项目，通过情景剧、拓展活动等形式，让心理健康教育从“说教式”转向“浸润式”。

三、构建智慧化心理监测预警系统

利用智能心理测评平台，建立包含SCL-90、UPI等5个量表的评估体系。3月11日—21日，开展全员心理普查，共1963人。科学分析、合理应用测评结果，建立“一人一档”学生心理健康档案，建立学生心理危机预警库，实施心理危机干预动态管理，分类制定心理健康教育方案。通过心理测试、观察、走访、交流等方式，发现学生的心理变化，研判学生心理状况，实现心理危机早发现、早研判、早预防、早报告、早控制。

四、完善多层级心理支持网络

建立“学校－学院－班级－宿舍”四级预警体系，建立“寝室长－心理委员－学生干部－辅导员（班主任）－心理咨询室”五级防护网。发现学生出现心理问题时，及时与家长沟通，分工协同，共同疏导干预，帮助学生渡过心理危机。